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我也不知道該怎么寫歌了 文/周云蓬

發布時間:2019-07-01 11:44| 位朋友查看

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我也不知道該怎么寫歌了
文/周云蓬 《王剛》
這個歌本身并不很悲苦,題材是一個年輕人離開了夢想之地,到一個山村里。整個歌的基調有點輕松,我盡量把它處理得美好,因為這是他自己的選擇。

在里頭也有很多人,他侄子和他媽媽出現了,他的同事、老師,還有他的學生們。這么多形象出現,唱這個歌的時候會感覺是一個安徽小村莊的群落。比方說,孩子們在宿舍里寫著“大人壞”,孩子在自己家墻上寫“大人壞”。

當然唱完了這個歌以后,希望在未來,唱歌的人和被唱的人在舞臺上出現。我把這個歌曲唱完,如果王剛也在臺上聽,他可以評點一下,這個歌把我唱得太快樂了,或是唱得太苦了。我覺得這樣挺好,這個給普通人寫歌的音樂肖像項目的意義就有了,要是被唱的人沒有出現,這完全是一個歌手的命題作文。

我們過去寫歌都是圍繞著自己去抒情,自己被動地遇到一個愛情去寫,很少主動發現這個世界去寫,尤其是給平常生活,甚至不感人的元素寫歌。它會克制你的抒情,因為音樂總抒情也是一種傷。

我覺得這也不是高層次的領域。文學就有那種,極簡主義文學,或者非常不抒情非?酥频奈膶W,它們也能夠打動你?赡墁F在也需要這種音樂,不是很主觀的,不是自己必須受到刺激了才寫的。所以觀察生活,給周圍見到的人寫,給看到的一只小鳥寫,不見得就是非得要榨出人生哲理,人生雞湯,不需要,可能就是唱,很平和地唱。

這個其實在別的藝術形式里已經很多了,像我們這種搞流行歌曲的,審美的項目還是比較單一。我覺得這種歌曲,未來我還是想寫,把一個故事唱到歌里去,這也是一個開端。

我覺得音樂肖像就是一種素描,也可以鍛煉創作人。就像出個命題作文一樣,能不能寫好了,對自己是一種鍛煉。另外音樂肖像最大的意義還是音樂社會學意義,讓我們唱歌的人跳出自己的圈子,發現一些別的生活的可能性,別的人生活是什么樣的。

這個不是在網絡上發現,是在生活中發現。人心態會更平和,或者讓你不是很主觀地抒情寫歌,而是客觀地承載一些東西,觀察一些東西,是很好的鍛煉。另外,我們說肖像人物的苦悶和苦難,還有他的快樂,非,F實。不是把一個平凡的東西拔高,然后又讓自己不平凡,那樣沒有意義。把平凡唱出來,歌手的心態也會變。
(責任編輯:秦何人)

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